2do Grado

lunes, 29 de junio de 2020

Computación

Hola chicos, hoy vamos a saber la diferencia entre Apagar y Reiniciar la PC

viernes, 26 de junio de 2020

💂😊 ENGLISH!!! (¡INGLÉS!) 💂😊 - 26.06

💂English! (¡Inglés!💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. 😊(¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Song!" Seguí el link.)

LINK: Hello Song 😉

Let’s revise: TOYS! (¡Repasemos JUGUETES!)

Click on the following link. Click on the speaker icon (above). Look at the pictures. Listen and choose. (Hacé click en el link que sigue. Clickeá en el ícono de alta voz (arriba). Mirá las imágenes. Escuchá y elegí.)

LINK: https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_06_03?cc=ar&selLanguage=en

NUMBERS 1 – 10! (¡Los números del 1 – 10!)

Clink on the following link. Watch the video, dance and have fun! (Hacé click en el link que sigue. Mirá el video, bailá y ¡a divertirse!)

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

Now, click on the link below. Look at the pictures. Count and choose the correct number. (Ahora, hacé click en el link de abajo. Mirá las imágenes. Contá y elegí el número correcto.)

LINK: https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_06_04?cc=ar&selLanguage=en

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 40. It’s stickers’ time! (Abrí tu libro en la pág. 40 ¡Es hora de pegar los stickers!)

First, go to the back of the book. Look for the toys stickers and take them out. (Primero, andá hasta la parte final del libro. Buscá los stickers de los juguetes y despegalos)

Now, listen to the audio. Pay attention and stick the toys in the correct colour. (Ahora, escuchá el audio. Prestá atención y pegá los juguetes en el color correcto)

LINK: NEW TREETOPS 1 - UNIT 6: "TOYS" - CD 2; AUDIO 21 - STICKERS

Let’s learn the shapes! (¡Aprendamos las formas!)

Look at these pictures. What are they? (Mirá las imágenes. ¿Qué son?)

Now, watch the following video. (Ahora, mirá el siguiente video)

LINK: The Shapes Song

Open your book on p. 41. Look at the poster and count the shapes. Then write the numbers. (Abrí tu libro en la pág. 41. Mirá el poster y las formas. Después, escribí los números.)

How many triangles can you see? (¿Cuántos triángulos ves?)

How many squares can you see? (¿Cuántos cuadrados vers?)

How many circles can you see? (¿Cuántos círculos ves?)

How many rectangles can you see? (¿Cuántos rectángulos ves?)

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

Before we go to the notebooks, go to the following link. Watch the video and sing the weather song! (Antes de ir a los cuadernos, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY?

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 26 JUNE (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

Book p 40: “Stickers!” (Pág. 40 del libro: “¡Stickers!”)

The shapes. (las formas.)

* Papis, no es necesario imprimir nada. Las actividades están en las pág. 40 y 41 del libro “New Treetops 1”, con el que ya venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernitos amarillos, mirando la imagen desde la compu, celu o tablet donde estén trabajando. La última actividad, los chicos la puede resolver mirando la pantalla con la que estén trabajando y escribir las respuestas en sus cuadernos.

This is all for now! See you all soon. 😉 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,💕

Miss Vicky 😍💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJIITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

Viernes 26 de junio♥

👋¡Feliz viernes mi Segundo querido!👋

Comenzamos la mañana conociendo y descubriendo un poco más sobre el ♥ de Jesús...

👀Les comparto la propuesta del día de hoy, pero nos acompaña una persona muy querida por todos para contarles de qué trata.

¿Vamos a ver?

😂Tato también les quiere contar algo...

¿Qué les parece?

¿Se animan a hacerlo?

💗Los invito a leer atentamente el trabajito especial:

👇CLICK👇

https://drive.google.com/file/d/1tYqqFabM9-YQ0ot0s1GwqK_6580ejDK5/view?usp=sharing

¡ATENCIÓN!

¡LEER FAMILIAS!

👉En el trabajo, que realizamos junto con los profes, verán que hay varios interrogantes propuestos desde cada área. La idea es que los niños/as puedan ir registrando las respuestas para luego, poder armar la maqueta con todo lo que fueron recolectando y observando.

Es un momento especial para dejar volar la imaginación de los peques y que despierte la creatividad.

👉Les queremos avisar que al ser un trabajo de integración de todas las áreas, NO se subirán actividades de ningún área en la semana del 29/06 al 03/07.

👉Fecha de entrega: 03/07

👉Enviar una foto de la maqueta por correo electrónico: segundogradomariaauxiliadora@gmail.com

❤En el cuadernito...

Viernes 26 de junio

VIERNES 26 DE JUNIO

¡De paso,repaso!👀

💗Para repasar lo que estuvimos trabajando estos últimos días, les propongo realizar las actividades de la pág. 99 del libro.

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¡Hasta acá llegamos!👋

¡Les deseo un hermoso fin de semana!

Los quiero mucho💚💋

Seño Rocio

martes, 23 de junio de 2020

PLÁSTICA

HOLA CHICOS...COMO ESTÁN...? PREPARADOS PARA UN NUEVO ENCUENTRO?..
EN EL DÍA DE HOY VAMOS A TRABAJAR CON SOMBRAS, ES DECIR, USTEDES TENDRÁN QUE PONER UNA FORMA, UN PERSONAJE ETC ,Y CON LA SOMBRA QUE ESTE REFLEJA JUNTO A LA LUZ CREARÁN ARTE...UNA VEZ QUE ESTÁ HECHA LA SOMBRA DESPUÉS LO PUEDEN PINTAR...MUCHA SUERTE!!!!

lunes, 22 de junio de 2020

Tecnología

Lunes 22 de Junio

Hola Chicos 👋

Miren los trabajos maravillosos que hicieron por el día de la Bandera.

Los felicito

Ahora vamos a trabajar un poquito

Cuando hicimos la torta, cupcakes o pororo, utilizamos distintas maquinas y utensilios, hechos por el hombre para poder trabajar y lograr las ricas comidas que prepararon

Vamos a ver unos vídeos con adivinanzas sobre las profesiones y sus herramientas

Profesiones adivinanzas

¿Les parece que todos las profesiones utilizaran lo mismo?
¿Preguntamos en nuestra familia, qué utensilios, herramientas, maquinarias, útiles, etc. utilizan a diario en su profesión?

Mandamos las respuestas a aletrabajosalumnos@gmail.com
Que tengan una excelente semana

Los extraño muchooo

Seño Ale