Martes 30 de junio☻

❤¡Buen día mis pequeños, buen día familias!👋

Para continuar conociendo a Jesús y su humilde ♥.

Los quieroooooooo♥

Seño Rocio

Merienda virtual ♥

♥INVITACIÓN ESPECIAL♥

👂❤Escuchen con atención:

MERIENDA VIRTUAL ♥

----------♥----------

¡NO SE LO PIERDAN!

¡LOS QUIERO MUCHO!

SEÑO ROCIO♥

Computación

Hola chicos, hoy vamos a saber la diferencia entre Apagar y Reiniciar la PC

💂😊 ENGLISH!!! (¡INGLÉS!) 💂😊 - 26.06

💂English! (¡Inglés!💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. 😊(¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Song!" Seguí el link.)

LINK: Hello Song 😉

Let’s revise: TOYS! (¡Repasemos JUGUETES!)

Click on the following link. Click on the speaker icon (above). Look at the pictures. Listen and choose. (Hacé click en el link que sigue. Clickeá en el ícono de alta voz (arriba). Mirá las imágenes. Escuchá y elegí.)

LINK: https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_06_03?cc=ar&selLanguage=en

NUMBERS 1 – 10! (¡Los números del 1 – 10!)

Clink on the following link. Watch the video, dance and have fun! (Hacé click en el link que sigue. Mirá el video, bailá y ¡a divertirse!)

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

Now, click on the link below. Look at the pictures. Count and choose the correct number. (Ahora, hacé click en el link de abajo. Mirá las imágenes. Contá y elegí el número correcto.)

LINK: https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_06_04?cc=ar&selLanguage=en

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 40. It’s stickers’ time! (Abrí tu libro en la pág. 40 ¡Es hora de pegar los stickers!)

First, go to the back of the book. Look for the toys stickers and take them out. (Primero, andá hasta la parte final del libro. Buscá los stickers de los juguetes y despegalos) 

Now, listen to the audio. Pay attention and stick the toys in the correct colour. (Ahora, escuchá el audio. Prestá atención y pegá los juguetes en el color correcto) 

LINK: NEW TREETOPS 1 - UNIT 6: "TOYS" - CD 2; AUDIO 21 - STICKERS

Let’s learn the shapes! (¡Aprendamos las formas!)

Look at these pictures. What are they? (Mirá las imágenes. ¿Qué son?)

Now, watch the following video. (Ahora, mirá el siguiente video)

LINK: The Shapes Song

Open your book on p. 41.  Look at the poster and count the shapes. Then write the numbers. (Abrí tu libro en la pág. 41. Mirá el poster y las formas. Después, escribí los números.)

How many triangles can you see? (¿Cuántos triángulos ves?)

How many squares can you see? (¿Cuántos cuadrados vers?)

How many circles can you see? (¿Cuántos círculos ves?)

How many rectangles can you see? (¿Cuántos rectángulos ves?)

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

Before we go to the notebooks, go to the following link. Watch the video and sing the weather song! (Antes de ir a los cuadernos, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY?

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 26 JUNE  (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

 Book p 40: “Stickers!” (Pág. 40 del libro: “¡Stickers!”)

The shapes. (las formas.)

* Papis, no es necesario imprimir nada.  Las actividades  están en las pág. 40 y 41 del libro “New Treetops 1”, con el que ya venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernitos amarillos, mirando la imagen desde la compu, celu o tablet donde estén trabajando. La última actividad, los chicos la puede resolver mirando la pantalla con la que estén trabajando y escribir las respuestas en sus cuadernos.

This is all for now! See you all soon. 😉 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,💕

Miss Vicky 😍💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJIITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

Viernes 26 de junio♥

👋¡Feliz viernes mi Segundo querido!👋

Comenzamos la mañana conociendo y descubriendo un poco más sobre el ♥ de Jesús...

👀Les comparto la propuesta del día de hoy, pero nos acompaña una persona muy querida por todos para contarles de qué trata.

¿Vamos a ver?

😂Tato también les quiere contar algo...

¿Qué les parece?

¿Se animan a hacerlo?

💗Los invito a leer atentamente el trabajito especial:

👇CLICK👇

https://drive.google.com/file/d/1tYqqFabM9-YQ0ot0s1GwqK_6580ejDK5/view?usp=sharing

¡ATENCIÓN!

¡LEER FAMILIAS!

👉En el trabajo, que realizamos junto con los profes, verán que hay varios interrogantes propuestos desde cada área. La idea es que los niños/as puedan ir registrando las respuestas para luego, poder armar la maqueta con todo lo que fueron recolectando y observando.

Es un momento especial para dejar volar la imaginación de los peques y que despierte la creatividad.

👉Les queremos avisar que al ser un trabajo de integración de todas las áreas, NO se subirán actividades de ningún área en la semana del 29/06 al 03/07.

👉Fecha de entrega: 03/07

👉Enviar una foto de la maqueta por correo electrónico: segundogradomariaauxiliadora@gmail.com

❤En el cuadernito...

Viernes 26 de junio

VIERNES 26 DE JUNIO

¡De paso,repaso!👀

💗Para repasar lo que estuvimos trabajando estos últimos días, les propongo realizar las actividades de la pág. 99 del libro.

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¡Hasta acá llegamos!👋

¡Les deseo un hermoso fin de semana!

Los quiero mucho💚💋

Seño Rocio

                                                                   PLÁSTICA

   HOLA CHICOS...COMO ESTÁN...? PREPARADOS PARA UN NUEVO ENCUENTRO?..
EN EL DÍA DE HOY VAMOS A TRABAJAR CON SOMBRAS, ES DECIR, USTEDES TENDRÁN QUE PONER UNA FORMA, UN PERSONAJE ETC ,Y CON LA SOMBRA QUE ESTE REFLEJA JUNTO A LA LUZ CREARÁN ARTE...UNA VEZ QUE ESTÁ HECHA LA SOMBRA DESPUÉS LO PUEDEN PINTAR...MUCHA SUERTE!!!!

Tecnología

Lunes 22 de Junio

Hola Chicos 👋

Miren los trabajos maravillosos que hicieron por el día de la Bandera.

 Los felicito 

Ahora vamos a trabajar  un poquito

Cuando hicimos la torta, cupcakes o pororo, utilizamos distintas maquinas y utensilios, hechos por el hombre para poder trabajar y lograr las ricas comidas que prepararon

Vamos a ver unos vídeos con adivinanzas sobre las profesiones y sus herramientas

Profesiones adivinanzas

1. ¿Les parece que todos las profesiones utilizaran lo mismo?
2. ¿Preguntamos en nuestra familia, qué utensilios, herramientas, maquinarias, útiles, etc. utilizan a diario en su profesión?

Mandamos las respuestas a aletrabajosalumnos@gmail.com
Que tengan una excelente semana 

Los extraño muchooo

Seño Ale

Computación

Hola chicos, hoy vamos a saber como cambiar el fondo de windows y poner uno lindo en su PC

Lunes 22 de junio ♥

👋¡Hola pequeñitos/as!

¿Cómo están? ¿Cómo pasaron el fin de semana?😊

Hoy comenzamos la semana, agradeciendo y valorando todo lo que damos, recibimos, compartimos con los demás, sin esperar nada a cambio.

¿Les parece empezar el día con una oración?

👐¡Vamos!👐

Realizar la señal de la cruz y a rezar...

¡Ahora sí, estamos listos para trabajar!💪

Viernes 19 de junio💓

👋¡Buen día Segundito querido!👋

¿Cómo están?

¡Llegamos al último día de la semana!

❤Les cuento que hoy es un día muy especial...

¿Quieren saber por qué?

👀¡Pasen y vean!👀

👐❤Hoy 19 de junio, celebramos el día del Sagrado Corazón de Jesús.

¿Recuerdan que estuvimos conversando sobre él y descubriendo su ♥?¡Llegó su día!

Para unirnos como familia en el corazón amoroso y misericordioso de Jesús💞

❤👏También, les damos la bienvenida al acto virtual por el día de la bandera:

Algunas recomendaciones para verlo...

💙Si tienen la posibilidad de reproducirlo en una computadora, se podrá apreciar mucho mejor.

💕Está realizado en formato de presentación, deberán ir pasando las páginas a medida que lo deseen.

💙Cuando aparezcan los videos, sólo deben apretar en el ícono de Play para que inicien.

💪¿Listos?

→ Click en la bandera para entrar al acto.

👇

🟦⬜🟦

❤❤❤❤
💓¡Les deseo un hermoso fin de semana!
Recuerden mañana realizar la propuesta de los mandalas con los colores de nuestra bandera para decorar los balcones, las puertas, o donde quieran.
Nos volvemos a encontrar el día lunes.
¡Los quiero con todo mi ♥!
Seño Rocio

MÚSICA ACTIVIDAD N°10

¡¡HOLA SEGUNDO!!

¿COMO ESTÁN? ESPERO QUE ANDEN BIEN.

👉👉ESTA SEMANA VAMOS A HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

VAMOS A ELEGIR A UNA PERSONA DE LA FAMILIA (MAMÁ, PAPÁ, ABUELOS, ABUELAS O TÍOS), Y VAMOS A REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA MÚSICA QUE LES GUSTA Y ESCUCHAN. 

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*¿COMO LO VAMOS A HACER?,  VAMOS A SENTARNOS A CHARLAR CON LA PERSONA QUE ELEGIMOS, Y LE VAMOS A PREGUNTAR:

¿QUE MÚSICA ESCUCHABAN DE JÓVENES? ¿ QUE MÚSICA ESCUCHAN AHORA?

¿ SI TENÍAN O TIENEN ALGÚN GRUPO MUSICAL FAVORITO?

¿SI ALGUNA VEZ TUVIERON LA OPORTUNIDAD DE CONOCERLO O IR A ALGÚN RECITAL?

SI TIENEN ALGUNA ANÉCDOTA PARA CONTAR, REFERIDA A LA MÚSICA.

-ESCUCHEN UN POCO DE ESA MÚSICA JUNTOS.-

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SI QUIEREN PUEDEN CONTARME EN UN VÍDEO, A QUIEN ELIGIERON Y COMO LES FUE CON LA ENTREVISTA.

ME LO PUEDEN MANDAR A MI MAIL.

👉👉tamaracalandriello1@gmail.com

BUENO ESO ES TODO POR ESTA SEMANA, LES MANDO UN BESO ENORME.

¡¡LOS QUIERO MUCHO!!

Rincón Psi

Queridas familias:

Buen día! Les comparto un nuevo artículo con algunos sentires y pensamientos en relación a las cosas que nos van pasando a grandes y chicos con las nuevas habilitaciones de esta fase de la cuarentena; en especial, con los encuentros familiares.
Les dejo un cariño grande a cada uno

https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/2020/06/el-sabor-del-reencuentro.html#more

Miércoles 17 de junio💖

👋¡Hola mi segundito querido!

Les dejo un saludo muy especial para comenzar la mañana💕

👋¡ATENCIÓN!👋

¡NOVEDADES!

💚Les compartimos la invitación para el día Viernes 19 de Junio, con motivo de realizarse el acto virtual del "Día de la bandera", el cual estará a cargo de Nivel Inicial y 4to grado.

💚Recordamos una vez más este mes tan especial por el que estamos transitando: MES DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.Por eso, los invitamos a continuar conociendo y descubriendo cómo es ese ♥, que tanto nos ama, nos enseña y nos acompaña a diario.

                                                                        PLÁSTICA

HOLA MIS QUERIDOS CHICOS, ESPERO QUE SIGA TODO MUY BIEN Y QUE ESTÉN DISFRUTANDO DE ESTOS DÍAS DE OTOÑO... HOY VAMOS A TRABAJAR CON RECORTES DE REVISTAS, DIARIOS, PAPELES DE COLORES ETC. Y ASÍ VAMOS A CREAR NUESTROS POPIOS PERSONAJES DE PELÍCULAS... UN ABRAZO..LOS QUIERO MUCHO...

ACÁ LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS!!!!

Computación

Hola chicos, hoy vamos aprender a usar la papelera de reciclaje de windows.

English 💂😉 (Inglés 💂😉) - 12.06

💂English! (¡Inglés!💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. 😊 (¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Song!" Seguí el link.)

LINK: Hello Song

Let’s revise: TOYS! (¡Repasemos JUGUETES!)

Click on the following link. Click on the speaker icon (above). Look at the pictures. Listen and choose. (Hacé click en el link que sigue. Clickeá en el ícono de alta voz (arriba). Mirá las imágenes. Escuchá y elegí.)

LINK: New Treetops 1 - OUP - UNIT 6 Game - Look, listen and choose.

NUMBERS 1 – 10! (¡Los números del 1 – 10!)

Clink on the following link. Watch the video, dance and have fun! (Hacé click en el link que sigue. Mirá el video, bailá y ¡a divertirse!)

LINK: Numbers 1 - 10

Now, click on the link below. Look at the pictures. Count and choose the correct number. (Ahora, hacé click en el link de abajo. Mirá las imágenes. Contá y elegí el número correcto.)

LINK: New Treetops 1 - OUP - UNIT 6 Game - Look, count and choose

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 39. Look at the pictures. Count and match. (Abrí tu libro en la pág. 39. Mirá las imágenes. Contá y uní. ) 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

Before we go to the notebooks, go to the following link. Watch the video and sing the weather song! (Antes de ir a los cuadernos, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: The weather song

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 12 JUNE  (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

Look at the picture and write the numbers. How many toys are there? (Mirá la imagen y escribí los números. ¿Cuántos juguetes hay?)

How many dolls?

How many teddy bears?

How many cars?

How many skateboards?

How many bikes?

How many guitars?

How many blocks?

* Papis, no es necesario imprimir nada.  Las actividades  están en la pág. 39 del libro “New Treetops 1”, con el que ya venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernitos amarillos, mirando la imagen desde la compu, celu o tablet donde estén trabajando. La última actividad, los chicos la puede resolver mirando la pantalla con la que estén trabajando y escribir las respuestas en sus cuadernos.

This is all for now! See you all soon.  😉(Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,💕

Miss Vicky 😉💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJIITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com