English 💂😉 (Inglés 💂😉) - 12.06

💂English! (¡Inglés!💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. 😊 (¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Song!" Seguí el link.)

LINK: Hello Song

Let’s revise: TOYS! (¡Repasemos JUGUETES!)

Click on the following link. Click on the speaker icon (above). Look at the pictures. Listen and choose. (Hacé click en el link que sigue. Clickeá en el ícono de alta voz (arriba). Mirá las imágenes. Escuchá y elegí.)

LINK: New Treetops 1 - OUP - UNIT 6 Game - Look, listen and choose.

NUMBERS 1 – 10! (¡Los números del 1 – 10!)

Clink on the following link. Watch the video, dance and have fun! (Hacé click en el link que sigue. Mirá el video, bailá y ¡a divertirse!)

LINK: Numbers 1 - 10

Now, click on the link below. Look at the pictures. Count and choose the correct number. (Ahora, hacé click en el link de abajo. Mirá las imágenes. Contá y elegí el número correcto.)

LINK: New Treetops 1 - OUP - UNIT 6 Game - Look, count and choose

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 39. Look at the pictures. Count and match. (Abrí tu libro en la pág. 39. Mirá las imágenes. Contá y uní. ) 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

Before we go to the notebooks, go to the following link. Watch the video and sing the weather song! (Antes de ir a los cuadernos, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: The weather song

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 12 JUNE  (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

Look at the picture and write the numbers. How many toys are there? (Mirá la imagen y escribí los números. ¿Cuántos juguetes hay?)

How many dolls?

How many teddy bears?

How many cars?

How many skateboards?

How many bikes?

How many guitars?

How many blocks?

* Papis, no es necesario imprimir nada.  Las actividades  están en la pág. 39 del libro “New Treetops 1”, con el que ya venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernitos amarillos, mirando la imagen desde la compu, celu o tablet donde estén trabajando. La última actividad, los chicos la puede resolver mirando la pantalla con la que estén trabajando y escribir las respuestas en sus cuadernos.

This is all for now! See you all soon.  😉(Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,💕

Miss Vicky 😉💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJIITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com