viernes, 30 de octubre de 2020

                                                                      PLÀSTICA


    HOLA MIS HERMOSOS CHICOS...HOY VAMOS A TRABAJAR CON UN GRAN LEÒN DE CARTÒN ...PARA REALIZARLO VAN A CONSEGUIR UN TUBO DE PAPEL HIGIENICO O DE SERVILLETAS , CARTULINAS, LANAS O HILOS Y ALGUNAS TÉMPERAS PARA COLOREAR..LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS DE NUESTRO HERMOSO REY DE LA SELVA.....MUCHA SUERTE



💂English! (¡Inglés! 💂) - 30.10

 💂English! (¡Inglés! 💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. (¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let 's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Song!" Seguí el link.)

LINK: Hello song!

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Now, click on  the following link. Watch the video and sing “The Weather Song!”, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: The Weather Song

https://www.youtube.com/watch?v=VWUzqD4Zbw4&t=2s


The animals’ Song! (¡La canción de los animales!)

Click on the link below 👇🏻. Watch, dance and sing the animals’ song. Let’s have some fun! (Hacé click en el link de abajo. Mirá el video,cantá y bailá la canción de los animales. ¡A divertirse!)

LINK: YouTube – The Animals’ Song!

https://www.youtube.com/watch?v=bcHQFwngzbQ


LET’S PRACTICE! (¡A practicar!)

Now, click on the link that follows. Matching game!! Look at the pictures moving on the tile and click on the pictures below to find the matching pairs. (Ahora, hace click en el link que sigue. ¡Juego de la memoria! Mirá las imágenes en movimiento y clickeá en las imágenes de abajo para encontrar los pares iguales.)

 

LINK: WordWall – Find the Match – ANIMALS

https://wordwall.net/resource/4253070

 

Book’s time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 46. (Abrí tu libro en la pág. 46.)

Exercise 1: Look at the pictures, listen to the animals and circle the correct one. (Mirá las imágenes, escuchá los animales y encerrá con un círculo el correcto.)

LINK: “New Treetops 1” - UNIT 7 - Animals - CD2; Audio 33

https://drive.google.com/file/d/1kzBzb6unSvbYQ86G-KH_IkET4hvVXX_S/view?usp=sharing 

Exercise 2: Spot the differences! Look at the pictures. What’s different among them? Circle. (¡A encontrar las diferencias! Mirá las imágenes ¿Qué es diferente en cada una? Encerrá las diferencias con círculos.)

 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

Before we go to the notebooks, go to the following link. Watch the video and sing the weather song! (Antes de ir a los cuadernos, hacé click en el link. Mirá el video y ¡cantá la canción del clima!)

LINK: The Weather Song

https://www.youtube.com/watch?v=VWUzqD4Zbw4&t=2s

 

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 30 OCTOBER.  (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

 

DRAW YOUR FAVOURITE ANIMAL FROM THE BOOK. (DIBUJÁ TU ANIMAL FAVORITO DEL LIBRO.) 

 

This is all for now! 😁Hope to see you all soon. (Esto es todo por ahora. Espero   verlos  prontito.)

Love, 💕

Miss Vicky 😘💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJIITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com 


*PAPIS: NO ES NECESARIO QUE IMPRIMAN NADA. LAS IMÁGENES CORRESPONDEN  A LA PÁG. 46 DEL LIBRO “NEW TREETOPS 1”, CON EL QUE VENIMOS TRABAJANDO DESDE EL AÑO PASADO. EN CASO DE NO TENERLO, LOS CHICOS PUEDEN VER LAS IMÁGENES DESDE EL CELU, COMPU O TABLET DONDE ELLOS ESTÉN TRABAJANDO Y COPIAR LAS RESPUESTAS EN SUS CUADERNOS.


Actividades - Trabajo grupal 30/10♥

 


¡Buen díaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!💚💚💚💚
¿Cómo andan mis peques?
Arrancamos la mañana así, con cara de VIERNES!!!!!!!😃
Y tal como les prometí, hoy les voy a compartir el trabajito grupal👐
¡Qué emoción!😍
¡Vamos a ver de qué trata!👀
👇👇
¡LEER CON ATENCIÓN!






¡Para tener en cuenta!💚

👉A continuación les comparto los grupos, para que sepan con quién tendrán que trabajar:

Grupo 1
Tomás A.
Tomás S.
Emma
Julia

Grupo 2
Felipe
Catalina B.
Juan Fran
Sol

Grupo 3
Milo
Victoria
Guadalupe
Lourdes

Grupo 4
Santiago
Andrés
Stefanía
Gloria

Grupo 5
Lautaro
Brianna
Catalina S.
Catalina V.

Grupo 6
Segundo
Luisina
Sarah
Sofía

Grupo 7
Ignacio
Mora
Agustina
Emilia

👉Fecha de entrega final: Viernes 6/11.
👉Conversaremos en la semana sobre el trabajo especial.

☻☻☻
¡Buen trabajo!
¡A divertirse y a trabajar!💙💪
Los quiero mucho♥
Seño Rocio

jueves, 29 de octubre de 2020

Actividades - Clase virtual 29/10❤️

 


¡Hola Segundito!💗
¿Cómo están?
¡Qué linda la clase de hoy!💞
Aprendimos palabras con nuevos significados...
Lo comparto por si quieren volver a ver lo que hicimos:

💪En el cuaderno:

JUEVES 29 DE OCTUBRE
Jueves 29 de octubre

PALABRAS MELLIZAS

👉❤Realizamos las actividades de la pág. 134
👉❤Descubrimos y aprendemos los SINÓNIMOS.
👀👉Vemos algunos ejemplos:










¡Buscamos más sinónimos!👀

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¡Eso fue todo por hoy!👏
¡A seguir trabajando genial!💪
Nos encontramos mañana por el blog, y recuerden que estaré subiendo el trabajo especial que realizarán en grupitos.
¡No se lo pierdan!
Los quiero muchísimo y cada día los extraño más!!!!!!!💚💚💚
Seño Rocio💚

miércoles, 28 de octubre de 2020

Actividades 28/10 ☻

 

¡Buen día!❤👋
¿Cómo está mi Segundito querido?
💚Comenzamos el día con energía, y como dice la imagen sabiendo cuánto valen.... ¡MUCHÍSIMO!💘
Y recordarles que son muy especiales para sus familias y para la Seño también💟
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👉Ahora... ¿Se acuerdan que ayer en la clase virtual les dije que tenía preparada una sorpresa relacionada a un trabajito especial?👀👇

¿Quieren saber de qué trata?
¡MIREN EL ADELANTO!👀
👇👇👇👇👇

¡RECALCULANDO!
👉❤La propuesta será INVENTAR noticias con la ayudita de la Seño y de sus compañeros/as.
👉❤Para comenzar, tienen que pensar en estos días, sobre qué tema les gustaría escribir, puede ser algo REAL o algo DISPARATADO. Luego, podrán ir anotando esas ideas en el cuadernito para no olvidarse.
👉❤El día viernes les subiré las consignas del TRABAJO ESPECIAL, la forma de realizarlo y cómo presentarlo.
👀¿Se imaginan siendo.... ¡PERIODISTAS POR UN DÍA!?👀
¡QUÉ EMOCIÓN!💪
Ya tienen una pequeña tareita... PENSAR Y ANOTAR.
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Continuamos...
👉En el cuaderno:

MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
Miércoles 28 de octubre

¡Un martes problemático!

¿Me ayudan a resolver un problemita?

👀👉Les cuento:
Con estos días tan lindos de sol, me dieron ganas de armar una HUERTA en casa, y necesito comprar los siguientes materiales:
SEMILLAS


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BOLSITAS DE TIERRA
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BOLSITAS DE ARENA


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PIEDRITAS


Ya sabemos lo que tengo que comprar, ahora lo que tengo que averiguar son las CANTIDADES...
👉❤Resolvé y respondé en forma de oración: (Si necesitas ayuda, podés dibujar y representar lo que indica el problema)
  1. Compré 3 macetas y en cada una de ellas pude colocar 2 semillas. ¿Cuántas semillas necesitaré en total?
  2. Si para cada maceta, necesito 3 bolsitas de tierra y 2 de arena. ¿Cuántas necesito en total de cada una? (Recordá que inicialmente compré 3 macetas)
  3. Ahora puedo colocar en cada maceta, 5 piedras. ¿Cuántas necesitaré? 
(ENVIAR POR CORREO LOS PROBLEMITAS. GRACIAS!!!!)

💕Conversamos:
  • ¿Te diste cuenta que en los 3 problemitas MULTIPLICASTE?
  • ¿Por qué?
  • ¿Cómo lo pensaste?
Ahora, más difícil...
¡Ayuditas!
  • Cualquier número que se multiplica por 1, es el mismo número. Ejemplo: 2 x 1= 2 (2 VECES EL 1)

  • Cualquier número que se multiplica por 0, da como resultado 0. Ejemplo: 0 X 2 = 0 (0 VECES EL 2)
¡SEGUIMOS!💪

👉Recordamos el USO DEL DINERO.
👉Completá el siguiente cuadro, teniendo en cuenta el valor de la moneda ($1), los billetes de $10 y de $100. (Los números de color rojo son los ejemplos.)
(NO OLVIDES QUE EL SIGNO X INDICA VECES. EJEMPLO: 3X1=3 /3 VECES 1= 3.)

👋👋👋❤
¡Terminamos por hoy!
¡Hasta mañana!
Muchos besotes💋💚
Seño Ro

martes, 27 de octubre de 2020

Actividades - Clase virtual 27/10♥

 

¡Buen día, buen día mis pequeñitos/as!👋💙
¿Cómo están?
👏💞Hoy conversamos sobre el CAMPAMENTO VIRTUAL, y también recordamos lo trabajado la semana pasada con los MEDIOS DE TRANSPORTE CURIOSOS👀
👉Además, pudimos reconocer lo que trasladaban y en qué situaciones se utilizaban...
👀👂Pero, surgieron algunos problemitas...
¿Vamos a ver qué sucedió?
❤👉En el cuaderno:
MARTES 27 DE OCTUBRE
Martes 27 de octubre
¿Cómo llego?

👉❤Realizamos las actividades de la pág. 151 del libro.
👉❤Conversamos:
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A veces viajar puede traernos inconvenientes, por ejemplo, para llegar a algunas localidades no hay acceso por tierra o no funcionan los trenes. Frente a estos problemas, las personas tienen que buscar un transporte alternativo.
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👉❤Leemos los titulares y respondemos en el cuaderno:
  • ¿Qué titulares se refieren a áreas rurales? ¿Y a áreas urbanas?
  • ¿Cómo creen que los habitantes resolverán estos problemas?
  • Piensen posibles soluciones para cada caso.

☻☻☻☻
¡Lo hicieron genial!
¡Nos divertimos mucho y trabajamos un montón!💪💟
Nos vemos el próximo jueves en la clase virtual.👋👋
Pero mañana... ¡No se olviden de ver el blog para la sorpresa!👀💕
¡Besoooooooooooos!
Los quiero💓
Seño Ro


lunes, 26 de octubre de 2020

Clase de Globos con el Profe Gian !!!!

 Buen día Segundo grado !!!

Termino nuestro campamento virtual !!!

Que hermosoooo, los felicito a todosss por la ganas y ojalá pronto podamos hacer otro más con todos nuestros amigos!!

A partir de hoy, todos los lunes vamos a compartir algunos videos con distintos profes amigos para jugar en casa !!!

Hoy el el turno del Profe Gian y el material es un globo !!!

A disfrutarlo y a practicar !!

Saludos.  Profe Ariel



Encuentro con Los Especiales (Seños Tami y Ale)

 



¡¡¡HOLA SEGUNDO GRADO!!!

Esta semana nos vemos junto  con la Seño Tamara para seguir aprendiendo juntos

Estamos muy felices, no vemos la hora que llegue el día

 


RECURDEN NOS ENCONTRAMOS EL DÍA MIÉRCOLES A LAS 10:00, por zoom


Les compartimos el link para unirnos

https://us04web.zoom.us/j/75906473723?pwd=aDdtT3BhVHA2WVFLRGp0OUNrMFVidz09 ID de reunión: 759 0647 3723 Código de acceso: 3L4Ek7

Los esperamos


Seños Tamara y Alejandra


Actividades 26/10♥

¡HOLA SEGUNDOOOOOO QUERIDO!👋❤

¿CÓMO ESTÁN?👀

¿DISFRUTARON EL CAMPAMENTO?😃

¡ESTUVO GENIAAAAAAAAAL!💣💥

ME IMAGINO QUE DESCANSARON EL FINDE Y RECARGARON ENERGÍAS PARA EMPEZAR LA SEMANITA CON TODAAAAAAAAA💪💪💪💪

¿ESTÁN PREPARADOS/AS?

¡Comenzamos!💕👏

❤👉En el cuaderno:

Lunes 26 de octubre

LUNES 26 DE OCTUBRE

¡NOTICIAS DISPARATADAS!👀

👉❤Leé las siguientes MININOTICIAS locas y escribí en el espacio en blanco, un título. ¡Ayudita! Mirá lo que sucede en la imagen. 

👀👉Observamos con atención los signos de puntuación y cómo está escrita la noticia.
👉❤Dialogamos: ¿Cuáles podés reconocer en las noticias? ¿Qué función cumplen? ¿En qué se diferencia a otros textos?

Aprendemos un poco más...
👉❤Te invito a leer la noticia de la pág. 133 del libro. Luego, dibujá lo que cuenta la misma.

--------¿Sabías qué?👀--------

✋LOS TEXTOS ESTÁN FORMADOS POR UN CONJUNTO DE ORACIONES QUE SE AGRUPAN EN PÁRRAFOS. LAS ORACIONES TERMINAN CON PUNTO Y SEGUIDO. CADA PÁRRAFO EMPIEZA CON UN ESPACIO EN BLANCO QUE SE LLAMA SANGRÍA Y TERMINA CON UN PUNTO Y APARTE.

EJEMPLO:

REFERENCIAS:

[  ] 

👆PÁRRAFOS
👆SANGRÍA
.
👆PUNTO Y APARTE
.
👆PUNTO Y SEGUIDO

--------------------------------
👉❤Realizá las actividades de la pág. 133.
👉👀Respondé en tu cuaderno:
  1. ¿Cuántos párrafos tiene este texto? Separalos con corchetes [].
  2. ¿Qué se cuenta en cada uno?
  3. ¿Para qué se usa el punto y seguido? ¿Y el punto y aparte?
PREGUNTAS CLAVES: NOTICIA
👉❤ELEGÍ UNA NOTICIA DE LAS TRES QUE LEÍSTE Y COMPLETÁ LO SIGUIENTE:

¡INFORMACIÓN ALOCADA!

👀❤IMAGINÁ: ¿Qué pasaría si un  día todas las palabras del diario se mezclaran para inventar historias disparatadas?

Mirá... quedaría algo así 😂😂😂😂


❤👉Recortá palabras de diarios y revistas, y pegalas en tu cuaderno para formar titulares de noticias disparatadas.
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¡Si de cuidarnos se trata, ahí está JESÚS!❤❤

👉❤Escuchá con atención la adaptación de la PALABRA DE DIOS: LUCAS 15, 3-7.

👉❤Luego, observá y pintá las imágenes que cuentan lo que escuchaste en la PALABRA DE DIOS:



👈👉❤A continuación, recordá lo anterior y completá las actividades 4 y 5 de la pág. 53 del libro.

👋👋👋👋
¡Hasta acá llegamos!💪
¡Nos encontramos mañana en la clase virtual!💕
Los quieroooooooooo💚
Seño Rocio